Primaire
Activités clés en main

Voyage dans le temps avec BAnQ
Durée : 45 minutes
Domaines d’apprentissage liés :
- Univers social (Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté)
- Arts (Arts plastiques)
Nul besoin de plonger dans une faille temporelle pour comparer notre quotidien avec celui de nos aïeuls et mesurer l’étendue des changements survenus dans les dernières décennies : les images montrant des activités ou des objets utilitaires anciens suffisent. Après avoir jeté un regard vers le passé, invitez vos élèves à se projeter dans le futur et à illustrer l’avenir avec une œuvre artistique de leur choix. Une activité enrichissante et intemporelle!


Matériel pour réaliser l’activité
Albums thématiques Flickr de BAnQ
- Les loisirs en famille
- À vélo, toute la famille
- Hockey!
- L’été au chalet ou au camping
- L’été à la plage
- École et éducation
- Au pays de l’enfance
- La motoneige
- Le magasin général
- Trains et gares du Québec
- Les métiers de la santé
- Magasins, épiceries et marchés d’autrefois
- Balade au parc
- Une petite histoire des transports
Fiche de l'élève
Téléchargez la fiche de l’élève.
Matériel complémentaire
Fiches techniques du RÉCIT des arts
Suggestions d'œuvres littéraires traitant du futur
- ANGE et autres, Dix histoires de futurs, Paris, Syros, 2016, 310 p.
- COLLINS, Suzanne, Hunger Games, Paris, Pocket jeunesse, 2009, 3 vol.
- CÔTÉ, Denis, Terminus cauchemar, Montréal, La Courte Échelle, 2016, 182 p.
- DE FOMBELLE, Timothée et Sébastien GAXIE, Céleste, ma planète – Conte symphonique pour voix et orchestre, Paris, Gallimard jeunesse, 2014, 91 p.
- DESROCHERS, Marc, Chronos, Waterloo, Michel Quintin, 2013-2014, 3 vol.
- GOLDMAN, Bruno et Marie J. GUILLET, Demain, est-ce que j’aurai des superpouvoirs? Et toutes les questions que tu te poses sur ta vie dans le futur, Paris, Fleurus, 2018, 47 p.
- HINCKEL, Florence, Mémoire en mi, Paris, Syros, 2013, 43 p.
- MARTEL, Suzanne, Surréal 3000, Saint-Lambert, Héritage, 1980, 157 p.
- MOURLEVAT, Jean-Claude, Terrienne, Paris, Gallimard jeunesse, 2013, 406 p.
- POIRIER, Priska, Seconde Terre, Boucherville, Éditions de Mortagne, 2014-2016, 5 vol.
- TREMBLAY, Carole, Le petit robot extra poutine, Saint-Lambert, Dominique et compagnie, 2006, 75 p.
- WESTERFELD, Scott, Pretties, Paris, Pocket jeunesse, 2015, 345 p.
Suggestions d'œuvres littéraires traitant du passé
- BARBEAU-LAVALETTE, Anaïs et Mathilde CINQ-MARS, Nos héroïnes, Montréal, Marchand de feuilles, 2018, 87 p.
- BERGERON, Emmanuelle et Caroline MEROLA, Quatre filles en art, Saint-Lambert, Soulières éditeur, 2017, 101 p.
- BOUCHARD, Camille, La dame de Panama, Montréal, Hurtubise, 2012, 197 p.
- DELISLE-CREVIER, Patrick et Josée TELLIER, Félix Leclerc, Montréal, Petit Homme, 2018, 135 p.
- GRAVEL, Élise, Le Grand Antonio, Montréal, La Pastèque, 2014, non paginé.
- JARRY, Marie-Hélène et Élodie DUHAMEAU, Où est passé le temps?, Montréal, Éditions de l’Isatis, 2019, non paginé.
- LATULIPPE, Martine et Jean-Luc TRUDEL, Julie et les légendes, Montréal, Québec Amérique, 2015, 379 p.
- LEBLANC, André, Arrivés à bon port – Immigrer en Amérique en 1911, Montréal, Les 400 coups, 2018, 55 p.
- L’HÉBREUX, Michel, Ce sera le plus grand pont du monde! La construction du pont de Québec, 1900-1917, Montréal, Les 400 coups, 2019, 40 p.
- MÉNARD, Johanne, Jeanne Mance, Montréal, Michel Quintin, 2010, 63 p.
- MÉNARD, Johanne et Denis POULIN, Louis Cyr, Montréal, Michel Quintin, 2017, 63 p.
- NOËL, Michel, Hush ! Hush!, Montréal, Hurtubise, 2006, 286 p.
- OUIMET, Josée et Adeline LAMARRE, Mary Travers : Madame Bolduc, Montréal, Éditions de l’Isatis, 2018, 77 p.
- ROBITAILLE, Renée et Slavka KOLESAR, La légende du Carcajou, Montréal, Planète rebelle, 2017, non paginé.
- SANCHEZ VERGARA, Maria Isabel et Anuska ALLEPUZ, Lucy Maud Montgomery, Montréal, La Courte Échelle, 2019, non paginé.
- SLIPPERJACK, Ruby, Les mots qu’il me reste : Violette Pesheens, pensionnaire à l’école résidentielle, Toronto, Scholastic, 2017, 172 p.
La galerie des voyageurs du temps
Invitez vos élèves à nous partager leurs oeuvres!
Pour ajouter les créations de vos élèves à la galerie des voyageurs du temps ci-dessous, invitez-les à nous faire parvenir une photographie de leur œuvre avec l’aide de leurs parents grâce au formulaire prévu à cet effet.